Thứ hai ngày 27 tháng 2 năm 2012
Tập đọc - Kể chuyện
Hội vật
I. Mục tiêu
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.
-Hiểu nội dung: Cuộc thi tài hấp dẫn giữa hai đô vật đã kết thức bằng chiến thắng xứng đáng của đô vật già, giàu kinh nghiệm trước chàng đô vật trẻ còn xốc nổi (trả tời được các câu hỏi SGK)
KỂ CHUYỆN
-Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trước(sgk).
- GDKNS: thể hiện sự tự tin.
II. Phương pháp dạy học: Trình bày ý kiến cá nhân, thảo luận nhóm.
III. Phương tiện dạy học: Bảng phụ
IV. Tiến trình dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

* KTBC:
Gọi hs đọc và trả lời câu hỏi bài “ Tiếng đàn”
- Gv nhận xét ghi điểm
*Khám phá: ghi tựa
Hoạt động 1: Luyện đọc(KN hợp tác)
Mục tiêu: đọc trơn toàn bài, biết ngắt nghỉ hơi hợp lí.
-Gv đọc mẫu + nêu nội dung bài
-Cho hs đọc nối tiếp câu lần 1và luyện phát âm từ khó cho hs.
-Gv rút một số từ khó ghi bảng + luyện đọc cho hs
-Cho hs đọc nối tiếp câu lần 2
-Bài được chia làm mấy đoạn?
*Khi đọc đoạn cần ngắt nghỉ hơi đúng chỗ. Nhấn giọng ở các từ gợi tả đoạn 1; nhanh, dồn dập ở đoạn 2; sôi nổi,hồi hộp ở đoạn 3,4; Nhẹ nhàng, thoải mái ở đoạn 5.
- Gv gắn câu dài Hướng dẫn + đọc mẫu, gọi hs đọc.
Cái chân tựa như bằng cột sắt chứ không phải là chân người nữa. //
Ông Cản Ngũ / vẫn đứng nghiêng mình nhìn Quắm Đen / mồ hôi mồ kê nhễ nhại dưới chân. //
- Cho hs đọc nối tiếp đoạn (2 lần).
( rút từ ngữ sgk ở lần 2).
-Gv rút thêm từ ngữ,giải nghĩa ghi bảng : quây kín
-Cho hs luyện đọc theo nhóm
- Cho hs đọc nối tiếp đoạn, cả bài
-Gv, hs nhận xét, tuyên dương
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
Mục tiêu: Hs hiểu được nội dung bài.
- Đọc thầm đoạn 1
+ Tìm những chi tiết miêu tả sự sôi động của hội vật



- Đọc đoạn 2.
+ Cách đánh của Quắm Đen và ông Cản Ngũ có gì khác nhau ?

- Đọc đoạn 3.
+ Việc ông Cản Ngũ bước hụt đã làm thay đổi keo vật như thế nào ?


- Đọc thầm đoạn 4, 5.
+ Ông Cản Ngũ đã bất ngờ chiến thắng như thế nào?


+ Theo em vì sao ông Cản Ngũ chiến thắng ?
Hoạt động 3: Luyện đọc lại
Mục tiêu: Đọc trơn toàn bài, ngắt nghỉ hơi hợp lí, biết đọc diễn cảm bài văn.
-Gv gắn đoạn 1 Hướng dẫn, đọc mẫu.
- Gọi hs đọc đoạn, cả bài
- Gv nhận xét, tuyên dương.
Kể chuyện
-Hs nêu yêu cầu.
- Gv gắn gợi ý, gọi hs đọc
- GV hướng dẫn cách kể .Gọi hs kể mẫu
-Cho hs tập kể theo nhóm
-Gọi hs kể nối đoạn, cả chuyện.
- Gv, lớp nhận xét, tuyên dương.
*Củng cố, dặn dò:
-Câu chuyện nói lên điều gì?
- Em có cảm nhận gì về hội vật?
-Nhận xét tiết học
-Về nhà đọc, kể lại chuyện, chuẩn bị bài sau.

- 2hs

- 2 hs nhắc tựa



- Hs đọc nối tiếp câu lần 1

- Hs đọc 2 – 3 em
- Hs đọc câu lần 2
- 5 đoạn




- 3 hs đọc




- Hs đọc nối tiếp đoạn
-5 hs đọc lần 2 rút từ ngữ

-Hs đọc nhóm
-5 hs đọc,1 hs đọc cả bài



- Cả lớp.
+ Trống dồn dập, người xem đông như nước chảy, náo nức, chen lấn nhau, quây kín quanh sới vật, có người phài trèo cả lên cây để xem ...
- 1 hs đọc.
+ Quắm Đen: lăn xả vào, dồn dập ráo riết.. Ông Cán Ngũ: lớ ngớ, chậm chạp chủ yếu chống đỡ.
- 1 hs đọc.
+ Ông Cán Ngũ bước hụt nhanh như cắt Quắm đen lao vào ôm một bên chân ông bốc lên mọi người reo hò ầm ĩ nghĩ rằng ông Cản Ngũ thua chắc.
- Cả lớp đọc.
+ Quắm đen gò lung không sao nhấc nổi chân ông và ông nắm lấy khố anh ta nhấc